如何迅速提高听力呢？答案是真题录音循环播放。  


(资料图片仅供参考)

1）首先你要反复去听真题音频，随着遍数增多，你得到的有用信息也随着增多

2）翻开答案里的听力原文，找到生词，查好意思以后标注上，通读2遍原文至完全弄懂

3）研究听力题目，去仔细分析为什么这里你没听到。是有生词还是走神了？它是如何设陷阱引你跳进去的？原文和答案进行了怎样的同义替换？（正确答案在听力里是不会听到完全相同的句子的，会用同意替换的方法，用另一种表达方式说出这句话）

坚持练下去，很快你的听力会从听懂50%到后期听懂80%，有不少我帮助过的同学后期跟我反应这个方法的效果简直神奇。

阅读部分

其中，听力理解、听力填空、阅读理解、语言知识、翻译、写作等6个单项得分均高于外语专业院校的平均水平。

四叔给大家点赞！

美丽花朵的背后有着怎样的土壤滋养呢？带着好奇，四叔专门采访了英语学院和翻译学院的领导和老师，请他们解读“双超”背后的奥秘。

英语学院院长 张旭春

1.学院特别强调对英语语言技能的训练，专门成立了低年级组和高年级组的质量监控小组，定期总结同学们近期英语技能的水平。

2.教学的基本宗旨不是为考试而考试，把语言技能训练跟文化知识的学习融合起来，在学知识当中练技能。

3.低年级以技能训练为主、文化知识学习为辅，到了高年级以文化知识学习为主、技能训练为辅。

副院长 谭春

坚持英语的人文属性。对语言学习来讲，在某一阶段必须进行强化训练。在一年级和二年级的专业技能训练课程上，课型是比较丰富的，训练量也比较充足，给学生们打下坚实的基础。

教师  马平

1.扩大学生们的阅读量，培养学生们的独立思考能力和表达能力。

导语：猜测词义是英语阅读的重要技巧，它可以在一定程度上考查考生的逻辑推断能力，是阅读能力的一个重要组成部分，频繁出现在高考英语试卷中。在英语阅读中根据上下文猜测词义，有助于锻炼同学们分析问题、解决问题的能力，有助于扩大词汇量。实际上，阅读材料中的词汇与它前后的词语、句子或段落，甚至篇章都有着相互制约的关系。因此我们可以利用语境所给信息，推测判断文中生词的含义。下面是小编为大家准备的怎样猜测词义的几种方法，希望对大家有帮助。

一、定义猜词法

Nuvoricans 的词义可以由Second generation Puerto Ricans后面的两个定语从句来得到， 即生在纽约，后又回到波多黎各的人。

例二：Psychophysiology is a science which deals with the relationship between mind and body.

根据定语从句我们可以看出Psychophysiology的意思为“身心联系的科学”，即“心理生理学”。

2. 进行专四模拟考试，让老师了解学生，让学生了解自己。考试之后，我们会做一个考试成绩的分析和统计，基于学院的培养方案给同学们布置自学任务。

3.培养同学们的学习主动性、积极性和自信心，让学生慢慢消化，在课堂上通过提问促使同学们去自学。

4.根据专四、专八考试成绩、学生们的特点和多年的备考经验，学院教研组编写了一本教辅书，里面把很多词汇语法讲得非常清楚。

首先大家一定要知道，四六级的阅读题大多摘自国外期刊，比如经济学人，华尔街日报，纽约时报，金融时报等等。所以外刊它重要到什么程度呢？就是只要你去报四六级考研英语补习班，老师都会意味深长叮嘱你一定要看外刊。备考阶段应每三天读一篇经济学人双语精读笔记，注意！不是让你赌你会遇到原题，而是去让你渐渐的习惯外刊的叙事思路，提高阅读分数的同时，积累写作词组和句型，提升单词量。也就是同时提高阅读、写作、翻译三大块，好处简直不要太多… 

那么已经考过的真题里的阅读需不需要做精读呢？当然需要！以我的经验看来，阅读这一块只要做好“同源外刊精读”和“真题精读”就足够了。

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