2022年8月25日上午，武汉市江汉区长港路小学陈刚校长以“同心筑梦新征程，乘势而上开新篇”为主题，与老师们分享了新学期“12345N”教育新曲，用“滴水”精神领跑学校新征程的新学期发展规划。
建设一号工程——全面提高教师队伍发展水平
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陈刚校长常说，一支优秀的教师队伍是一所学校可持续发展的不竭动力。因此，学校借助《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》新学期的实施，进一步引领全体教师深入改变教育教学观念，不断强化教师由“知识传授者”“知识占有者”“知识固守者”“课程执行者”“教教材”“教书匠”转变为“学习活动组织者”“学习引导者”“课程开发者”“用教材教”“终身学习者”“教育研究者”。
打牢两大支柱——清廉学校建设和强化双减实效
围绕“清廉学校”建设这一支柱，首先是组织部廉，强化领导廉政“责任链”。成立清廉学校建设领导小组，构建清廉学校建设制度体系，压实清廉学校建设责任链条。接续教育培廉，提高思想武装“渗透力”，一是强化从严治党责任，积极打造清明政风;二是全面创设清廉氛围，持续营造清净校风;三是坚持底线红线意识，努力建设清正教风;四是加强特色课程建设，全面落实清新学风;五是注重传承家教家风，主动建设清廉班风。最后通过拟定“小微权力”清单、开展“三单三清”工程、制定“廉政谈话制度”，实现监督促廉，筑牢清廉长港“防火墙”。学校同时加固“双减”第二支柱，做好“六大题”： 提高作业设计水平，做好双减必答题;提高课堂教学水平，做好双减关键题;提高课后服务水平，做好双减拓展题;增加体育锻炼时间，做好双减加分题;增强美育熏陶实效，做好双减选择题;增进劳动技能训练，做好双减填空题。
树立三条价值观——服务学生发展、学习提升课堂、坚持成就梦想
学校秉承“以滴水精神培育幸福人生的种子”办学理念为指引，“以滴水精神成就更好的自己”为培养目标，指引教师树立三条价值观：第一、树立服务学生发展观，学生的成长是教师最大的成就，是学校最大的成功;第二、树立学习提升课堂观，将多元化作学习的资源，一切课程与课堂均指向学习真实地发生;第三、树立坚持成就梦想观，滴水穿石，保持努力，拥抱变化，竭尽全力为每位师生的个性化成长提供支持。
指向四大目标—— 统筹特色课程建设、加强教师队伍建设、提升学校治理能力、促进学生全面成长
学校一是统筹特色课程建设，实现课程与教学，紧扣核心素养的培养目标，构建适合校情的课程体系，深入推进课程建设助力学校发展;二是加强教师队伍建设，打造“以学习为中心设计课程与实施教学，为不同类型学生提供成长解决方案”的教师队伍;三是提升学校治理能力，设计好学校治理体系，构建基于服务人、激励人、成就人为主旨的现代学校治理体系与运行机制;四是促进学生全面成长，特别关注学生身心健康，提升学生成长质量，坚持五育并举，实现学生全面而富有个性的发展。
练好五项基本功——单元备课与作业设计、课堂观察、试卷命题与质量分析、学业评价与个性化辅导、家校沟通
学校将搭建“比武台”，让教师沉浸式修炼五项基本功，形成“高结构”“强关联”“共成长”教育特质，全面提高学生学业质量水平，促进学校教育质量不断提升。
提升N项主题活动——主题教研、专家培训、德育沙龙、读书分享、外出学习、课题研究、团队建设、师徒结对、特色课程……
学校将不断优化主题活动，重点指导老师们做好个人发展规划，依据每一个的需求，或量身定制，或结对组团，开展多元主题活动，实现教师潜能的挖掘和提升。
芳华待灼图新志，砥砺深耕正当时。展望新征程，翻开新画卷，江汉区长港路小学将以“12345N”学期发展规划为指引，以满怀“向未来奔跑”的激情，时刻用“闯”的精神破解发展困局，扎扎实实抓好新学期各项工作谋划和部署;以彰显“建功必有我”担当，始终用“创”的劲头突破思维定势，认认真真落实上级和学校各项工作任务;以增强“与困难斗争”的魄力，坚持用“干”的作风铸就工作实效，兢兢业业做细做好教育教学常规;以练就“厚积而薄发”的才干，经常用“学”的心态摆正位置，真真切切营造学比赶超氛围，为学校优质高位发展而不懈努力。
来源：武汉市江汉区长港路小学 陈刚 王琴
