从传统农具耒耜到智能工具AI，生产能力的跃迁在于人类思想文化的进化。

AI是智能时代核心生产能力之一

强势文化诞生强者，弱势文化诞生弱者。从文化属性上看，相较于等待救世主和只依仗外力，把未来放在自己以外载体的弱势文化，强势文化表现出的自强不息，按照事物演变规律主动求变的方法论，让强者越强，弱者越弱。

这一点与贾雷德·戴蒙德花费十九章著称的《枪炮、病菌和钢铁》想表达的核心观点有着完美的衔接：不容民族的历史遵循不同的道路前进，其原因是民族环境的差异，而不是民族自身在生物学上的差异。

例如，原始人类对石器的开发造就了区别于普通动物的狩猎采集社会体系;又诸如耒耜的农具很好地解决了人口增长与生存资源的矛盾，替代了原始社会体系而建立了一个伟大的农业文明社会体系;尔后在生产能力的变革下，工业文明取代农业文明成为主流，科技文明取代工业文明成为主流。

社会发展演变的规律体现在不同时代、不同民族之于生存而对生产方式的进化差异。其中，生产势能引发社会经济组织结构的变迁，本质是源于思想的变革。如果说早期欧洲的两次思想解放是对传统旧体制的推翻，那么如今智能时代的AI是对以往所有时代的一次重构。

AI成为智能时代核心生产能力之一，我国将AI上升为国家战略是最直接印证。战略明确指出人工智能已经成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，构建包括智能学、交互式学习的新型教育体系，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。

同时，随着移动互联网的成熟应用，我国在教育改革层面已然掀起了一场“AI启蒙运动”。

然而，早期欧洲启蒙运动发起的先决条件之一得益于“文艺复兴”，其复兴的是古希腊和古罗马的艺术。艺术面对未知世界所与生俱来的创新性、开放性和批判性等特质，让人文主义精神更加突出。

因此，在推动传统教育与AI相融合的过程中，必不可少的是也要引导AI+在线素质教育的发展。这也有助于培养学生的科学探究能力、创新意识、批判性思维、信息技术能力等未来社会必备的技能，并在其终身学习的过程中持续发挥作用。

AI赋能教育，在线素质教育先行?

商汤智能产业研究院发布的《AI教育白皮书·智能时代的教育变革与创新实践》中表示，AI教育是普及性素养教育，而教育部门提出的全面深化改革，其本质就是推动“工业化教育模式”向“智能化教育模式”转变。

此外，当在线教育行业陷入严重内卷让教育的本质失真被点名后，在线素质教育行业以技术降低音乐陪练的客单价，用标准化的服务体系让艺术从一二线城市走向下沉市场迎来了契机。

以在线音乐陪练起家的VIP陪练为例，在去年底上线AI陪练平台“小马AI陪练”以来，比起VIP陪练首创的“真人1对1陪练”，“小马AI陪练”的客单价能有四分之三的价格降低幅度。每年2000元的学习成本，让美育普惠教育更快速地触达下沉市场。

据了解，在国内AI应用的场景还没有成熟的音频纠错解决方案时，VIP陪练就搭建AI团队自主研发，数月就将音频识别率做到了80%以上。行业先行的前提在于，VIP陪练光2020年就产生了1900万节在线陪练课。5年下来，这为其AI算法提供了庞大的数据基础。

因此，VIP陪练已然形成了一套相对成熟且标准化的在线陪练服务体系。

从技术赋能实际陪练过程来看，智能音频识别技术，可以让“小马AI陪练”智能化地告诉琴童哪里弹错了，而正确的音又在哪里;其次，AI智能平台也让琴童可以“左右手分手练习”;最后还会主动记忆琴童容易错的音，对琴童进行针对性练习。

VIP陪练选择AI作为新的生产能力，其赋能在线钢琴陪练的核心价值在于将教育更加实现了标准化，低价格降低了学习门槛，从而利于规模化地推广普及，真正帮助国家将“美育教育”落地执行至全国，让更多渴望学习钢琴的琴童用户更快地实现自身的音乐梦想。

当下，音乐和美术是美育的重要内容，而从人的学习驱动力来看，兴趣是最好的老师，在AI赋能教育这条漫长的教育改革道路上，VIP陪练正处于不断探索开路的阶段。小马AI陪练中加入了许多互动性与趣味性的内容元素，以寓教于乐的形式帮助琴童培养兴趣艺术的情操和审美能力，激发孩子对学习这件事更为深刻的理解，在某种程度上也是为AI赋能传统K12教育铺平道路，打下扎实的基础。

因为，对孩子来说，比起学习什么和怎么学习，为什么而学习更为重要。毕竟，在未来越来越多元化和智能化的环境下，终身学习将是常态。而以“艺术”帮助孩子“开智”的作用便越发显现。因此，以艺术为切入点，为下一代推广“AI启蒙运动”，就更为必要了。

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