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“我热爱足球，喜欢和伙伴们奔跑在球场上挥汗如雨的感觉，喜欢一场场比赛带来的愉悦。”“足球让我的课外生活变得更加有意思了。”……自“双减”政策实施以来，霍邱县不断优化课后服务课程，城关镇中心小学教育集团各校区分年级组建足球社团，扎实做好兴趣培养、做优社团活动，切实发挥校园足球育人功能，常态化开展足球比赛，营造浓厚的校园足球氛围，将足球梦的“种子”播进孩子心中。

“我们根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习足球基本技能，并融入体育游戏教学，成立了三年级至六年级校队梯队，每学年组织一次足球联赛。”该校党支部书记、校长李雪梅介绍，学校充分利用体育课、运动会、延时课等开展校园足球展示活动，让孩子们能够学会踢足球，学会看足球，学会说足球，普及足球文化。

校园的绿茵场上，经常可见足球教练带领足球队进行训练的场景，颠球、运球、传球、射门……孩子们默契配合、驰骋“拼杀”。学校足球教学坚持理论和实践相结合，通过情景导入、科学训练、寓教于乐的方式，激发学生对足球的学习兴趣和对足球运动的热爱。

除了注重体育运动技能的训练外，教练员们还引导孩子们培养积极向上、顽强拼搏、团结友爱的品质，逐步形成“热情、参与、合作、拼搏”的校园足球特色文化。

“孩子十分愿意参与足球训练，能够在比赛过程中体验快乐，体质也有了较大改观，这让我更加放心了。”该校学生家长表示。（王玉齐）

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