每个磨蹭的孩子,背后都站着越位的父母。
只有我们弄懂磨蹭背后的真正原因,才能对症下药,养出一个自觉上进的孩子。
作者 | 番茄妈前几天,我参加了一个妈妈沙龙,大家一起探讨教育中的问题。
(相关资料图)
其中,一位妈妈和大家讲述了自己最近的困境。
她的儿子今年上小学四年级,平常写作业特别磨蹭。 一张A4大小的数学演算作业,要做1个半小时;一篇800字的周记,能磨蹭到2个小时。 每次都要她在后面不停地催促、吼叫,才能保证在12点前上床睡觉。 可是,儿子刚上小学的时候,明明没有这么费劲啊,每天放学回家都能自觉写作业,一般2个小时内都能搞定。 结果现在不仅孩子的课余时间全部被写作业占据,连她自己的休息时间,都要用来催促孩子。 这种日子,真的不知道什么时候是个头!
这位妈妈一脸的焦虑与委屈,说着说着眼泪差点掉下来。
说起这届家长的痛点,孩子写作业磨蹭绝对能上榜单之首。
一写作业不是发呆、喝水就是上厕所,常常写到深夜......父母除了大吼大叫、不停地催促,一点办法也没有。
而且一旦催多了,孩子就成了老油条,根本不为所动。
其实,孩子的每种反常行为背后,都有迹可循。
孩子拖延背后的真相,你可能根本想象不到。
作家@叶倾城曾经在微博上讲过一个故事:
她认识的一个女孩子,从小天资聪颖,学习古筝跳舞英语,全部名列前茅,还考进了本地最好的小学。
家长对她的未来报以很大希望,决定好好培养她。
刚上小学一年级,因为作业不多,她写得又很快,家长又给她报了一个数学培优班。
结果因为她很聪明,培优班的作业也完成的特别快,而且在该机构的班型也调高了。
家长特别高兴,于是又给她加报了一个培训班。
这时,小朋友发现问题了:作业写得越快越有鬼,因为每次写完总会有新的作业在等着她。
从此,她开始学会了写作业时故意磨蹭。
每次玩橡皮都能玩十分钟,把橡皮收了,玩笔也能玩20分钟,作业总是磨蹭到最后才完成。
家长气得打她,也没有用。
无奈之下,家长只能去请教班主任,得到的建议是,先把孩子的课外班停一停。
于是,父母便给孩子停了一个课外班,慷慨地给了她每周一个可以出去玩的下午。
效果立竿见影,女孩的磨蹭毛病一下子就好了,每天活力四射、精神饱满。
结果到了三年级,班上的同学都开始陆续报培训班,她的父母又急了,把之前停掉的班又补上了。
于是,孩子又开始磨蹭,并且这个毛病再也没改掉过。
后来,小升初的时候,她没考上心仪的学校,去了一所新办的民办初中。中考的时候,她也考得特别普通。
直到现在,她的小学老师提起她来都是满脸遗憾,觉得以她当初的天赋,不止如此。
是啊,如果当初她的父母能够一直听取老师的建议,不给孩子报那么多的补课班,会不会有不一样的结局。
所以,为什么现在很多孩子写作业时磨蹭、拖延、一点不自觉?
背后根本原因就是——家长管的太严,时间排得太满,根本见不得孩子闲下来。
美国心理学家Timothy Pychl博士的一项研究发现:
专制、严厉的父母,更容易养出爱拖延的孩子。
Timothy Pychl指出,拖延在很大程度上,是一种被动攻击的行为,以此来反抗他人对自己的控制。
每个孩子的童年,都需要自由自在的玩耍空间。
如果孩子感觉不到尊重,失去了本该拥有的自由空间,就会用磨蹭来消极抵抗,表达自己的不满。
很多时候,孩子的磨蹭,恰恰是父母亲手造就的。
其实,不要说孩子,成年人的工作中,磨蹭拖拉也是常有的事。
我有一个前同事,就特别习惯在工作中拖延。
交给他的任务,他总是先满口答应,然后在座位上打盹、摸鱼,等到别人的任务进度要过半了,才不紧不慢地开始做;
让他写一份工作汇报,不到最后一刻,绝对不会打开电脑。
长期下来,他的工作结果自然总是不尽人意,在团队季度考核中屡次垫底。
最后,领导实在忍不下去了,干脆把他辞退了。
后来,我们在另一个场合相遇,聊起了这件往事。
他很无奈地苦笑着说:“我也知道自己做事很喜欢拖延,可是这么多年下来,好像已经习惯了。”
原来,他小时候本来是个乖巧、懂事的孩子,每天放学回家第一件事就是写作业。
后来,他们学校流行起了看漫画书,他也不例外,经常带回家偷偷地看。
有一次,不小心被妈妈发现了,妈妈不仅没收了他的漫画书,还对他大发脾气。
从那时起,妈妈就开始对他不放心,特别喜欢盯着他写作业。
一旦他作业写慢了,就开始催;遇到不会的,停下来思考,又催......
这导致他内心很不爽,只能用磨蹭来反抗。
于是,他越磨蹭,妈妈越催;妈妈越催,他就越想磨蹭,陷入了一种循环。
慢慢地,磨蹭成为了他的行为模式,无论他做什么,都尽量往后拖。
直到长大之后,这种拖延的思维模式依然在他的脑海里根深蒂固,还严重影响了他的工作。
就像心理学家Erica Reischer说的:
“如果你的孩子没有机会去学习怎么为自己负责,也没有机会练习一些诸如时间管理、自我约束这样的重要生活技能,那么长久下去就会失去对自我的掌控能力。 不仅影响学习,对未来的工作生活都会产生负面影响。”
一旦孩子养成拖延、磨蹭的习惯,很可能会影响一生发展。
面对一个做作业磨蹭的孩子,父母真的很难做到心平气和。
但很多时候,孩子不是越催越快,而是越催越磨蹭。
想要改掉孩子磨蹭的习惯,让孩子自觉主动地做作业,父母不妨试试以下3种方法。
1. 忍住不唠叨
网上曾有一个“被动废人群”的话题,引起很多孩子的共鸣。
说的是本来主动且愿意干的事情,一旦父母催促,就会立马表现出抗拒。
“自己设了闹钟,但我妈一催我,就更想赖床。” “搞得好像我很不懂事,非要你催才会去做。反正做了也是你催促的功劳,我干嘛还要去做?” “越催越觉得是给别人做事,那就放慢速度吧。”
心理学上,有个“超限效应”。
指的是当一个人受到的刺激过多、过强或作用时间过久后,就会引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
如果孩子一磨蹭,家长就忍不住催促、甚至动辄打骂,只会激发孩子的逆反情绪:
结果就是,孩子和父母对着干,写作业越来越慢。
因此,面对孩子的磨蹭,家长不要一味地催促、唠叨,而是给予孩子点到为止的提醒和批评。
如果总是对一件事“揪住不放”,会让孩子的信心备受打击,也会削弱亲子间的信任感。
2. 把学习的主动权还给孩子
看过一个视频,小男孩坐在桌前写作业,妈妈就坐在后面监督他。
妈妈先是发现了孩子没有朗读一遍课文,就开始做题,便指了出来;
过了一会,孩子数学先做的应用题,而不是前面的选择题,她又站了起来,强迫孩子从头做起;
小男孩很不乐意,母子两人就开始吵了起来。
教育家林格说:
“教育者唯一要做的事情,是无条件保护甚至捍卫孩子的主动性,而不是控制它。”
家长的包办控制,只会影响孩子的自主感,进而破坏孩子的内驱力。
写作业本是需要孩子独立完成的事,父母一定要把学习的主动权和掌控权还给孩子,让孩子自己学着安排学习的时间和任务。
家庭教育专家尹建莉从不陪女儿做作业,而是让孩子明白做作业是她自己的事,也让孩子学会承担后果。
自由的孩子,才有资格谈自觉。
在这种能够决定自己行为的自由中,孩子反而会更积极,学会对自己负责。
3. 允许孩子劳逸结合
前段时间,一个小女孩控诉爸爸不让玩的视频上了热搜。
面对爸爸压榨自己的课余时间,刚上小学的女孩声泪俱下:
“我如果有哪里做的不好,我可以改,但是我需要自由的时间,我不能没有自由,光学习啊! 学习必须劳逸结合啊!我写完作业了,也把自己的事情干完了,难道我玩还有问题吗?”
其实,喜欢玩耍,渴望自由是每一个孩子的天性。
如果父母强制压缩孩子的玩耍时间,逼迫孩子一直学习,只会让孩子大脑愈发疲惫,分散学习时的注意力。
很多学霸在提到自己的成功秘诀时,都提到了一个词“劳逸结合”。
比如拿下郭沫若奖金的朱科航,他从小溜冰、滑板、魔方......样样在行,学就认真地学,玩就痛快地玩。
父母不妨和孩子约定,如果每天能够按时完成作业,就可以尽情享受自己的玩耍时间。
孩子只有玩得痛快,学习才能更专注,未来活得更精彩。
最后,我也想送给各位焦虑的父母一句话:
“如果孩子对学习比你更着急,那么你就是成功了。 如果总是你比孩子着急,那么就是你越界了。”
想要拥有一个积极、主动的孩子,父母首先要放下焦虑,给予孩子足够的信任和自由。
要知道,“与时间赛跑”是最大的教育陷阱,童年不应是一场赛跑,而是一场风景如画的旅行。
有的时候,慢下来,反而会看到更美丽的风景。
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